英国《金融时报》9月25日文章，原题：中国的商学院必须向前跃进 要想在日益开放的国内市场保住主导地位并在国际上取得成功，中国公司就需要培养出更多懂得商业技能和知识的经理人。然而，中国极其缺乏这类人才，尤其是国际型经理人才。中国的商学院教育能弥补这个日益扩大的缺口吗？

　　中国有近百所大学开办了商学院或管理学院，与西方几乎没太大不同。但是，这些院校中只有排名前10%的在认真效仿西方商学院的学习经验和更加现代的课程。即使在这些顶尖学院里，也多少缺少美国商学院的学习气氛。尽管中国很多商学院引进了世界知名学者，情况仍然如此。中国的教育需要把培养以人为导向的技能置于多数课程的核心，还应对教学方法进行根本性变革。

　　在典型的西方商学院课堂上，上课只是调动学生热切参与讨论的胃口，教授把激发批判性思维和反馈作为己任。学生在激烈争论和不同意见中学到很多知识，这样的环境有助于培养沟通、团队建设和管理技能等。

　　尽管中国一流的商学院派老师赴美学习，试图复制美国教育模式，但只有极少量批判性分析和课堂的激烈争论(在中国课堂)出现。对多数商业案例分析而言，几乎没有完全正确或错误的答案，因此有大量机会表达观点。而以我个人经历看，当中国学生被问到是否有疑问时，他们通常显得害羞而内向。

　　中国的教师是关键。他们需要具有能力激发出充满生气、主动的学习环境。这种环境中学生才会被赋予相互挑战的勇气，向教授发起挑战时才会觉得心安理得和自信。

　　中国的商学院教育到了跟上中国社会其他方面的步伐进入21世纪的时候了。或许在漫长的发展道路中，急需的第一步是大量引进西方学者，而他们的唯一责任是培养出中国的一流教师。