政治：金融危机进考题

　　明年是新教材的考试，今年的试题从很多方面做了引导。选择题共12道题，增加了组合性的选择题，重点考查学生综合的思考能力和素质。 

　　文综选择题政治部分综合考查的热点按顺序排列，列在第一位的是金融危机产生的原因和影响，如25题、26题等。 

　　38题是一道课改型的试题，这道题的特点没有直接揭示要考查学习和实践科学发展观，而是对2000年-2006年国家财政用于经济建设和社会经济建设支出变化的图表现象分析入手，让考生得出一个结论，社会经济建设支出和社会建设支出二者有什么区别和联系。第二问则体现对国家知识的考查，由政府为人民负责的原则延伸考查考生对“国家机构组织和活动的三大原则”这一知识点的掌握；最后一问，则是从提高经济建设的力度和提高对人民生活保障的力度，二者对立又统一的辩证关系中，来分析对这一现象的哲学方法认识。

　　点评人舒嘉文

　　北大附中政治特级教师，北京新干线学校名师团顾问，北京市学科带头人。

　　化学：难度略高于去年

　　化学试题整体来说，所考查的知识点涵盖了中学化学所有的重点知识。试题难度与2008年试题难度大致相当。有些同学和老师认为今年高考试卷比去年难度大，也有其一定道理。 

　　2009年是旧教材使用的最后一年，不但要对以旧教材为本的高考画上一个圆满的句号，还要在稳中求变，引领2010年新课标新教材的高考方向，指导2010年的高三化学复习，所以还要体现出“求新”。今年的高考试卷从题型和知识、能力考查的角度和知识综合程度，可以看出试卷的编纂者在力求试题新颖上，下了很大的工夫。可能有一些同学不能适应这样的考查方式和思路，就有可能感到今年的高考理综化学试题偏难。 

　　一部分同学感到试题难，还可能是今年高考卷Ⅰ的选择题，加大了知识的覆盖范围，元素化合物的考查相应多了一些，在知识的应用方面加大了考查的力度。卷Ⅱ试题中的考点增加了化学实验的考查，突出了化学实验的应用、验证和工业生产，增加了化学计算因素，因此有的同学不适应这样的题型与考查角度。

　　点评人

　　朱德尧 

　　特级教师，学大教育化学任课老师，拥有多年一线教学经验。

　　物理：数学运算能力提高

　　今年物理试题总体稳中有进。“稳”是难度与2008年试卷相同，主干知识与非主干知识所占比例相同。“进”是对基础知识的理解要求加大了，体现了回归课本的精神。 

　　结合生活、生产、科技实际，从实际中提取信息，建立物理模型，这是北京考题的特色。试题23是一道建模题，虽然此题模式已常见，但其第(2)(3)两问，提问新颖。 

　　此外，今年的试题提高了对数学运算能力的要求。试题24第(2)问，体现了对考生用数学知识处理物理问题的能力要求，这是北京近几年试题未出现过的类型，这就要求考生应有一定的数学归纳推理能力。

　　点评人

　　张锁恩 

　　高级教师，学大教育物理(高中)教研组长，长期以来从事高中物理教学工作。

　　地理：侧重考查坐标图

　　今年地理试题总体难度和往年相当，仍然以考能力为主。但从题目的呈现形式来看，还是有一些明显的变化，如使用坐标图作为试题资料的呈现方式在今年的试题使用较多。考生读了数据坐标图以后，仍然要转换成脑子里的地理空间分布图，然后才能进行判断。从这点来说，对考生读图能力要求提高，增加了一定的难度。 

　　地理试卷无图不成题，图是最基本的呈现方式。今年的图跟以往不一样，以往直接的地理专业图比较多，今年只是坐标图。在数据呈现资料方式上比往年更突出，分量比例更大。这种变化可能会让一些考生感觉有些不适应。过去试题多用专业图，只要会读图，分析判断就可以了，现在等于地理的空间图有些东西是要记的、要背的，就要看你头脑当中是不是背得很清晰，所以对考生记忆地图的能力提出了更高的要求。 

　　提醒：明年的新高考会比较平稳过渡，不会突变。在复习地理时，要注意学科特点和基本技能，比如读图。不管考试课程改革怎么样，地理考试的核心内容和要求的核心能力是不会变的，仍然是对地理区域的差异综合分析、地理思维能力等，所以基本的地理事物的空间分布和位置一定要记牢。

　　点评人

　　白洁

　　地理特级教师，海淀区教师进修学校地理教研室主任，专职教研员，北京新干线学校名师团专家、顾问。

　　生物：鸭蛋颜色考遗传

　　今年高考生物试题对主干知识的考查非常全面，涉及的内容是生物3本书。从知识的难度来说，比较符合学生现在的认知程度。题目的信息呈现形式也非常丰富，包括文字的描述，包括直角坐标的曲线和数据表格等。这种信息的呈递方式，对于考试非常有作用。 

　　另外，题目学生基本见过，没有偏题和怪题，学生非常容易上手。但要想把分数真正拿到，还是有难度的，里面有细节的考查，有些信息的呈递，学生不一定能很好地把握住，看着简单，但是要想拿到高分还是比较难的。 

　　如29题是一道遗传题，出题形式比较新颖，通过数据表格，要求考生从不同品种的鸭杂交后代所产青、白蛋数据统计，研究蛋壳颜色的遗传规律，将显性遗传、基因分离、测交实验等遗传学知识点进行了全面的考查。同时，还考查了统计学知识的运用。由此也可看出今后高考命题的一个趋势，学科核心知识的考核和基础知识的应用仍将占据主导。

　　点评人  王金海

　　北大附中高级教师，海淀区生物学科带头人兼职教研员。北京新干线学校名师团生物专家组顾问。

　　语文：国庆阅兵进考题

　　2009年高考语文在题目数量、试卷结构、题型分布、分数的附分以及所考的能力这些方面，与2008年试卷保持了很好的继承性和延续性。题目难易的调配比较合理。试卷的总体难度估计在0.65左右，即97分上下。这样的试题难度分配，能很好地实现高考作为选拔性考试的功能。

　　首考科目平稳为重

　　语文是高考第一科，平稳平实平易的特点在该科目上体现得比较突出。如第一题，找词语中字形和读音全都正确的一项。这与2008年第一次出这种把字音、字形放在一道题里考的题型保持了一致。这就使考生一上考场，拿到第一份试卷看第一道题就有似曾相识的感觉，给考生在心理上吃了一颗定心丸，这就是很人性化的做法。 

　　其他保持平稳的还不只这一个，比如古诗鉴赏一直是语文试卷中能力层级比较高的题，属较难题。2008年的试卷中考了一个唐诗的风格，问顾炎武的一首诗的风格和杜甫诗的风格有什么近似之处，进行分析。今年依旧还是考风格，所不同的是今年选择了宋词。唐诗、宋词都是中国古典文学中最精华的部分，也是学生最熟悉的，而且今年考风格难度有所降低，只问风格的流派、代表人物是谁，风格流派的名字叫什么，不需要对风格具体再展开分析，从这方面来看，出题人还是尽量地想让新老高考平稳过渡。 

　　新高考元素凸现 

　　明年开始，北京将启用高中课改后第一次高考，今年的高考既是老版高考的最后一年，也为新高考来临起到了铺垫作用。高中新课程注重学生学习的自主性、选择性、创新性，今年语文的第20题就体现了这一特点。阅读文章最后一段，回答下面的问题。一个是4个“读”字的运用有什么丰富而深刻的含义。第二个问结尾一句触发了你怎样的思考。 

　　这两道题明显与前面的题有了区别。前面那些题的答题信息都在文本里，考生把文本理解了，把相关信息能准确地筛选，适当地加以整合，组织文字恰切地表达，就可以得分。而这类题目显然不是，答案在文章中没有现成的信息，它需要往文章外面进行拓展，进行探究。 

　　这种题目一能拉开学生的分数档次，能让好的学生脱颖而出，同时也把语文学习带入到了一个新的境界，不要局限在文本范围之内，要能够举一反三，要能够进行联想、拓展和探究，这与高中新课程讲究学习的自主性、创新性、选择性是一致的。 

　　国庆阅兵进考题 

　　北京历年高考命题都没有刻意回避社会热点，如2008年北京卷有两件当时的社会焦点问题：汶川地震和北京奥运。这两个社会热点问题，都在试题里进行了很好的、恰当的检测，把它作为试题的材料来使用，而且从最后考查的数据分析来看，效果还是不错的。 

　　今年的北京卷语文依然延续了这一传统。今年北京人的头等大事应该要属国庆60周年大庆。北京是首都，作为生活在这里的市民肯定都在关注这个事情。命题人也把这种关注出到了试题当中。出了一个国庆阅兵式有很多方阵，老百姓建议这里应该有抗震救灾部队的方阵，应该有奥运志愿者的方阵，应该有农民工的方阵，然后让考生在这些方阵中选一个，为它写一段解说词。这道题出得很不错，把孩子们对国家的热爱，对60年大庆的心情，以及他的语言表达功力、平时的积累考出来了。 

　　作文可写空间广阔 

　　今年的高考作文“我有一双隐形的翅膀”，是一道有非常广阔思考空间的作文题。人是没有翅膀的，“隐形的翅膀”似乎应该代表那些肉眼看不见的，能够给你一种精神上的东西。你的理想、意志、品质、想象力、创造力、某种感触……都可以作为助你飞向远方的翅膀。所以学生可以写的、可以联系的方面很多。 

　　很多中学生可能对张韶涵和她的这首《隐形的翅膀》都有或多或少、这样那样的了解。也有可能对歌词、歌曲一点不知道，这也没关系。一张白纸好画最新最美的图画，没有先入为主的概念，看了题目、歌词后有了写作欲望，也可能写出很好的文章来。这个题目从这个意义上来说，它是有创意的，比较适合于喜欢形象思维的学生，对那些文采好的学生提供了很好的展示才华的机会。

　　点评人董晓平

　　语文特级教师，北京市学科带头人，高中语文试验教材编委。北京考试院高考试卷评析课题组学科负责人，北京新干线学校名师团特邀顾问。

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