语文

　　福三中高三资深语文教师 高级教师 朱天骐

　　本次质检点评：非高考模拟试卷

　　本次的语文试卷只是一次普通的练习，不能把它当成08年的高考模拟试卷，因为高考模拟试卷应该在考试大纲出来以后，严格按照其限定的范围出题。这次的单科质检，以练兵为主。

　　学生试卷反馈：名著不能只读提纲

　　作文这次很出人意料，因为限定写记叙文，跟以往的文体不限不一样。也许就是针对高考生很少写记叙文的情况，特意通过这样的练习让学生尝试，发现自己的能力和不足。

　　名著的阅读，今年是第二年考试，多数学校、老师和复习资料上主要针对名著最核心的内容让学生掌握，但这次考试是从名著的细节处考验学生，这样就让学生想不读名著而仅仅靠提纲材料是不够的。

　　文言文经典阅读，这次考的是庄子，不要以为儒家的就是以孔孟为主要，庄子次要。

　　二轮复习建议：

　　1.要针对每次考试中出现的问题，正视自己的不足，有针对性地进行总结，了解高考的应试技巧。现在剩下的复习时间有限，要在最短的时间里补好缺漏，就要通过老师的点评和自己的学习，争取有效率的学习。

　　2.高考评分的过程中有一些规范的东西，要顺着技巧回答问题。

　　数学

　　福三中高三数学备课组长 高级教师 林风

　　本次质检点评：平凡中考基础

　　本次质检的数学试卷，总体上说难度适中，考得比较基础和常规，基本覆盖了解几何、立体、函数、不等式、倒数、概率统计等高考主干内容和重点内容。

　　试卷的布局从易到难，“入口”设计低，使得每个学生都能接触到每道题。试卷的设计符合当下复习阶段的情况，配合了进程，让学生感到“不太难”，从中有收获感，促进了下阶段的复习。

　　学生试卷反馈：计算能力成失分重要因素

　　从此次阅卷分析上来看，计算能力成为此次学生失分的重要因素。一些学生思路清晰但由于计算问题不能得到应得的分数非常可惜。

　　此外，一些学生解题缺乏严谨性、规范性、完整性，会而不对，对而不全，因此失分。当然，还有一些学生综合解题能力欠缺。总之，质检暴露了学生的缺漏，以及复习的不充分处，为接下来的复习和训练提供了参照。

　　二轮复习建议：

　　1.回归课本 牢牢抓住课本，抓住课本中的例题、习题，把课本中的概念法则、通性通法熟练掌握，不要追求所谓的特殊技巧；同时针对高考大纲，有针对性地进行强化训练。

　　2.纠错补漏 利用这次省质检的检查机会，以及一轮复习以来大大小小的考试，把以往试卷中的错误进行及时整理，这些错误之处就是考生的知识缺漏处，要及时纠正，这比盲目做新题目更有效也更重要。

　　3.提升应试技能 应试技能的训练在高考中也非常重要，不能忽视。比如心理调节、考试节奏的掌握，要逐步有意识地开始训练。比如做练习卷的时候，要训练选择题在45分钟内完成；超过5分钟没有思路的题目，要舍得、敢于暂时放弃，回头在做；学会拿到基本分的方法，比如大题里面容易的小题要先拣分等。

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