[数学] 细品概念勤练题

　　数学复习应该将重点放在基础知识、基本技能的训练上，尤其是计算能力的培养上。

　　复习中，学生要提炼高考热点，查漏补缺，针对易错的地方加强练习，熟练掌握解决中低档题目的方法。

　　在此，提醒考生，千万不要排斥高频率的模拟测试，它能帮助学生掌握答题的节奏、技巧，稳定心理状态，提高动手能力。

　　首轮复习应注重对概念的学习，同时，熟练解答书本上的习题，从中掌握解题的一般思路和技巧。

　　许多考生注重练而不注重看，这是一个误区。数学复习，做题练习固然重要，但切忌只练不看，扎扎实实地看教材，教材上的概念要读几遍，该背的一定要背。

　　在复习过程中，考生做练习题时，要养成正确的解题习惯，即题看清，字写正，文规范，图标准。

　　首先审题要仔细，题目所给的条件、要求，一定要看清楚；

　　其次，字迹要工整清晰，切忌涂涂改改，字迹的好坏、卷面的整洁直接影响教师评卷的心理；

　　再次，答题注重数形结合，分类讨论要先分后合；最后，使用圆规、三角板等工具正确作图，不可随手乱画。

　　难题不是首轮复习阶段的重点，考生应抓住中档题，尤其是选择题和填空题分值较重，加强练习，慎重对待，做到不丢分、少丢分。

　　一份试卷的难易程度一般呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局面。

　　比如选择题和填空题，一般而言，前面1—10题的难度是慢慢上升的，第10题一般而言难度较大，但第11题不一定就比第10题难。

　　建议考生不要在难度较大的题上纠缠。

　　另外，建议考生在首轮复习中可建一个错题集，适时进行错题追踪，温故而知新。

　　[英语] 掌握词汇广阅读

　　我们欣喜地看到，2007年高考英语全国卷各大题没有刻意回避中学师生复习备考所注重的相关知识点，力求知识与实际应用的完美统一。

　　在英语复习中要抓好阅读理解和完形填空的能力。以“阅读理解”题为代表，阅读速度一般要保持在每分钟60个单词左右，逐步达到每分钟70-80个单词。

　　词汇量是影响阅读速度的重要因素，因此考生在学习新单词和强化记忆的过程中，掌握词汇的合成、转化和派生法，巩固并扩大词汇量。要具备判断单词词义的分析能力和对同义词语的转换能力。

　　平时的训练和学习还应注意语言、语法知识的学习，特别要注意时态、构句法以及固定表达的学习，并能灵活运用所学的语言、语法知识来解决阅读中的实际问题。

　　高三教材的课文是进行知识复习和阅读训练的不错材料。此外，还可以在老师的帮助下从报刊、文摘里选一些有关热门话题的材料来阅读，并培养阅读技巧和解题技巧。

　　高考题中的单项选择、完形填空、短文改错、书面表达等题都需要考生具备丰富的、完整的、系统的、准确的英语知识和能力。获取这种知识和能力，应该说精读不失为一种好办法。

　　选一篇好文章，除理解文章内容外，还要静下心来，分析、研究、推敲文章的写作技巧，篇章结构以及语言的运用，即词汇、短语的使用、搭配、辨析，长句、难句的分析和句意的准确把握等等，要求每周进行1到两次此类练习。　　

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