言语理解与表达这一模块在国考、联考中占有重要地位，题量为40道，占到30%的比重，这一模块的成绩优劣直接关系到公考成绩的好坏。为了取得优异的公考成绩，很多考生寻求快速的解题技巧，甚至有些考生要求老师讲不看题干只看选项就能做对题目的方法和技巧。这种心情是可以理解的，但是这种做法是要不得的。过分追求技巧只能被虚假的技巧蒙蔽，华图公务员(微博)考试研究专家提醒广大考生需要做的是掌握基本的阅读思路和阅读方法，然后迅速提炼重点信息，理解文段，做对题目。

　　误区一：递进之后或转折之后是主旨句

　　关联词是做言语题非常重要的切入点，很多同学对关联词的把握浮于表面。下面举例分析。

　　【例1】环保总局叫停环保违规项目，正是公共服务型政府的职能归位。相比建设钢铁厂、发电站和汽车生产线，政府更应当干的事情是保护环境、投资教育和建立健全社会保障体制等。众所周知，前者正面临着过度投资后的全面过剩，而后者却有数以万亿计的财政窟窿等待填补。

　　对这段话，概括准确的是(  )

　　A. 环保总局转变了政府职能B. 环保总局叫停环保违规项目C. 政府应该向公共服务型政府方向转变D. 当前急需投资的是环境，教育和社会保障领域

　　文段中第二行出现了递进关联词“更”，很多同学据此得出答案为D。递进之后是重点，这个重点仅仅是此句话的重点，即“更”之后的语句“政府更应当干……等”是文段中第二句话的重点。综合分析这个文段，可知文段共有三句话构成，第三句话解释说明第二句话，第二句话在文段中的作用是解释第一句话，故第一句话后半句是文段主旨句。故本题答案为C。

　　应对策略：通过上文解析总结出，关联词的作用要结合标点符号来判断，不能只看关联词。

　　误区二：不看题干或者仅看某句话就能做对题目

　　公考始于2000年，到现在已经经历了十几年的时间，其发展已经趋于成熟，到现在为止不存在不看题干只看选项就能做对的题目，同样对于言语来说，只读某句话就能做对的题目也几乎没有。下面以主旨概括题为例，讲述正确的阅读方法。

　　【例2】我国海区的潮汐资源以福建和浙江为最多，潮汐中蕴藏这巨大的能量。潮汐发电是利用海湾、河口等有利地形，建筑水堤，形成水库，以便大量蓄积还说，并在坝中或坝旁建造水力发电厂房，通过水轮发电机组进行发电。然而潮汐发电对自然条件的要求比较高，只有潮汐电站建在合适的地理位，并且出现大潮，能量集中时，从潮汐中提取能量才有可能。

　　我们在看这个文段时，第一句叙述潮汐资源的分布，第二句中提到“潮汐发电是……”，通过关键词“是”我们可以判断第二句话是在解释“什么是潮汐发电”，所以第二句话略读或者不读，第三句话以转折词“然而”开头，转折之后是重点，故要重点读“然而”之后的语句。

　　【例3】传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或建立保种基地。这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止；建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。

　　这个文段第一句通过“是”可知，是在解释传统动物资源保护措施，第二句通过“但”可知转折后重点强调传统措施的缺点，通过“：”可知后文在解释缺点，故后半句可不读，重点看最后一句话。

　　应对策略：需要阅读整个文段，在阅读时，注意通过关键词来判断语句的重要性，非重点语句略读或者不读，重点语句要重点读。