兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向。据有关专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80 %～90%，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%～30%，还容易精疲力竭。而具体在进行专业选择时，对于自己兴趣的考查，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学习兴趣。因此，不论是通过学习兴趣选专业，还是通过职业兴趣选专业都是可取的。但都需要以考生的高考竞争实力作基础、作支撑。
1、兴趣与竞争实力的矛盾。由于考生所处的社会因素、客观环境与现实条件的限制，大多数考生根据兴趣的选择很可能大都在热门专业上，可是，对于大多数考生来说，又是不具备这样的高考竞争实力的。怎么办？(1)、当考生兴趣与自身竞争力一致(即自身竞争力很强，或自身竞争力并不是很强但也可保证志向兴趣)时，考生填报志愿与个人的理想、志趣、个性、特长密切结合，有助于学有所好、学有所长，激励自己潜心钻研科学文化知识的热情，有利于考生成才和发展。这是上策，但毕竟这样的情况为数不多。(2)、当考生兴趣与自身竞争力不一致时，考生就要三思而后行，在两难中选择：①力保志趣，降低档次或批次。②不降档次或批次，偏离志趣，或放弃志趣。当然啦，考生的志趣恰好是冷门专业，录取分也低，那就天遂人愿了。
2、大多数考生的兴趣是广泛的。由于绝大多数的考生只是上完小学上中学，所接触的环境条件较有限，没有什么社会知识与经验，生活阅历也很缺乏；同时因高考生接触专业和职业信息太少，很难做出比较，喜欢什么不喜欢什么，能做什么不能做什么都不易确定。因此，他们中的大多数考生是没有明确的兴趣或志向的，也就是说大多数考生的兴趣是广泛的，同时他们的适应能力也是非常强的，让他们从就业的角度出发，去培养兴趣是有必要的也是可行的。
3、大多数的考生毕业后是必须就业的。由于绝大多数的考生都出自于工薪家庭与非富有家庭，因此他们毕业后是必须自谋职业、自谋生计、自己养活自己的。同时在多达100多万甚至200万大学生毕业即失业的严峻形势面前，有比就业还重要的问题吗？！在能够生存的条件下，去考虑发展是十分必要的；但在温饱都不能解决的时候，坐而论道，去奢谈兴趣还有必要吗。(特约撰稿人：张艺执)
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