本报记者 叶琦 宋晖

　　2008年高考最后两周倒计时，对高三学子来说，已经进入考前冲刺阶段。如何在温书假期间取得卓有成效的复习效果，怎样才能找准备考的方向，进考场之前需要掌握哪些技巧？本报特邀请来自福州一中、福州三中、福建师大附中各学科教学经验丰富的高三老师，为即将走进考场的高考学子们归纳高考冲刺备考策略和临考技巧。

　　语文：关注当前生活和社会热点

　　指导教师：福建师大附中高级教师薛章辉

　　[复习建议]

　　首先，要针对薄弱环节、有的放矢，冲刺阶段的复习训练不可“眉毛胡子一把抓”，切忌题海战术。可以将前一阶段的习题和试卷进行回顾，掌握答题技巧，进行有针对性的查缺补漏。

　　其次，重新熟悉《考试说明》，对照每一个考点进行复习，针对考点做一两道训练题，有选择地进行热身训练。例如：科技文阅读、文言文阅读、文化经典阅读、诗歌鉴赏、名句名篇默写、文学名著考查、文学作品阅读、语文运用等等，在复习中“一个都不能少”。

　　第三，占了语文“半壁江山”的作文有70分，所谓“临阵磨枪，不快也亮”，虽然临考阶段不可能一篇篇重新写作文，而且绝大多数考生的作文水平也已经定性，但在储备写作素材方面要注意以下几点：

　　1.素材储备。当前最主要关注的是现实生活和社会的热点问题，关注激情人生，选择鲜活的写作素材，避免没有灵动性的陈旧素材。例如：多难兴邦、众志成城、爱心奉献、坚韧顽强、爱心无价、尊重生命、两岸情深、总书记和总理的肺腑之言、心系奥运等等。

　　2.情感储备。作文要以情动人，总而言之有“五情”(亲情、友情、师生情、乡土情、爱国情)和“五心”(忠心、关心、爱心、孝心、信心)。

　　3.文化储备。复习阶段可以利用现有的材料，如课本的名篇和读本的精华篇目；鲜活的时文，如《海峡都市报》每日时评、《读者》、《意林》等；背诵识记一些名言警句和有哲理的睿智新语；从细微处的小事着眼等等。

　　4.理论储备。高中作文通常需要展现浓烈的思辨色彩，使论述的观点比较有力度。例如：联系的观点、发展的观点、一分为二的观点、存在与意识、外因与内因、量变与质变、主流与支流等等。

　　建议考生要利用这有限的复习时间，多看报刊媒体上反映社会热点的问题，多关注鲜活的时文，不要到考场上让思路郁结。一般来说，每个考生只要掌握五个素材，很好地驾驭这些材料，无论遇到什么样的文章基本都可以为我所用。

　　[应考策略]

　　对于文学作品(尤其是散文)阅读来说，在备考时首先要理解揣摩标题的含义；其次散文的开头部分一般点明了中心思想；中间部分与开头照应；结尾部分深化中心，起总结作用。

　　对于今年的新变化，自科文阅读考查部分(6分)，今年以主观题的形式移到II卷中，答题时要理解点明这一段意思的关键词是什么，这个关键词往往也是出现频率最高的。

　　对于语用题来说，首先要整合概括筛选信息，其次要注意仿句，第三是对联的技巧，第四是语言表达、转述、复述。

　　对于名句名篇默写(6分)，大多出现在高中语文课本(1～6册)基本篇目带*部分，需要提醒考生注意的是，在默写部分不要写错误字，否则整句一分不得。

　　对于文化经典阅读，要把握不同经典最显著的代表性，如孔子的“仁者爱仁”、孟子的“仁政爱民”、庄子的“事物互相矛盾、相对辩证、养生之道”等等，抓住这些特点有选择地进行重点复习，掌握那些最能表现不同经典精髓的篇目。

　　最后需要提醒考生的是，要利用最后的时间练练字，保证考场上试卷卷面清晰工整，给评卷老师留下好印象。