2007年考研历史学新大纲考察目标及试卷结构

　　主持人：谢谢梁老师！接下来我们请到的是海文教育集团专业课辅导名师赵炜老师和范永清老师，为我们分析和点评一下今天上午结束的历史学真题和考试的情况。首先由赵老师把今年历史学统考的基本情况给广大网友做个简单介绍。

　　赵炜：各位新浪网友大家晚上好！我是赵炜。

　　今年大家都知道，历史学科的变化主要体现在，由以前的学校自主命题到全国统一命题。第二个方面，是由以前初试科目的四门改为现在的三门，其中外语、政治不变，卷面分数各为100分，专业课由两门合并为一门，是300分。第三个方面，历史学科中的考古学与博物馆学的专业可以由招生学校根据总体的要求，决定选择统一命题的科目，也可以自行设计命题科目。

　　我首先给大家介绍一下今年历史学科新大纲的考察目标。第一方面，掌握基础史时，了解中外历史发展的主要过程，基本线索和阶段特征。第二，掌握基本理论，能正确运用辩证和历史唯物主义的观点，评价重要的历史事件和人物。第三，了解历史研究的基本史料，以科学的理论和方法分析解读，能辨析史料的价值、篇幅、局限，并获得有效的信息。第四，要求论据确凿，论证严谨，能够逻辑合理、准确地进行表述。

　　综合的分析，今年的第一次历史学统考真题我们会发现，今年的考试试卷基本上达到了今年历史学科新大纲的考察目标要求，给人的感觉是命题者出题中规中矩。我想给大家再介绍一下新大纲所囊括的知识面，再由我和范永清老师分别给大家把今年的真题给大家做逐一的点评。

　　新大纲囊括的知识面非常之大，这就使得今年的考试不可能面面俱到，就新大纲规定的考试范围来看，基本上都考察重大的、重要的、有着深远影响的历史事件，以中国古代史为例，大纲里总结出了八个点，分别是：一，中国历史的开端，二，夏商西周，三，春秋战国，四，秦汉，五，魏晋南北朝，六，隋唐五代，七，宋西夏金元，八，明朝、清朝(前期)。在春秋战国这一点里，只有春秋战国的思想、文化、科技这些大的方面作为考察的范围，别的基本上没有涉及到，就这一点而言这要比任何一本我们中国古代史的教材上面所涵盖的知识点要简略许多。

　　我来分析一下今年试卷的结构，一张试卷分300分，考试时间是180分钟，答题的方式，大纲规定是闭卷考试，笔试，第三，试卷考察内容的比例，中国古代史大概占30%，中国近现代史约占20%，世界古代史约占30%，世界近现代史约占30%，而有关的史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面内容将有机的体现在以上各个部分中，不单独考察。

　　第四个方面的试卷特点，题型结构是选择题20个小题，每题2分，总共40分，名词解释8个题，每题10分，共80分，史料分析题2个小题，每一小题30分，共60分，简答题4个题，每小题30分，共120分，最后满分300分。

　　2007年历史学真题考察点 简答题和分析题点评

　　主持人：那么请赵老师给我们详细地讲一下今年具体的真题考察知识点。

　　赵炜：首先我们说一下今年的第一部分，20个单选题。从单选题的基本来看主要是偏重于考察基础知识点与记忆性方面的一些知识，也就是考察的是考生的历史基本功。比如讲其中有一道题考到古希腊迈锡尼文明的文字是属于哪一种文字？当然我们知道答案是线形文字B。再有一个问题，问到近代中国最早的棉纺织企业的名称？从这两道题的考察形式也好，考察内容也好来分析，我们不难看出在上面我介绍到的新大纲考察目标的第一个主要方面，就是对考生掌握基础史实的一个侧重。在这里我也要提醒我们08年的考生，你们在复习历史学科的时候一定要注意把相关的教材、著作读熟、读透，而且要注意细节，因为今年的考题表现出来一个很明显的特点，对基本功的考察是非常关注的。这是一方面。

　　我们再来看一下名词解释，名词解释基本上考察了这么几个方面，一个叫做金瓶掣签、圩田、凡尔登条约、国民革命军陆军新编第四军、95条论纲、欧洲煤钢联营、阇提，等等。我们先简单地给大家分析一下名词解释，名词解释这道题考察知识点的分布，我们可以看到这八个名词解释基本上涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界古代史以及世界近现代史，也就是说在这一道题里面就已经非常清晰明显的涵盖了大纲所规定的考核范围和重心，这也就是我为什么在一开始给广大考生提到的今年的命题者出题中规中矩的原因。而且我们发现一个特点，这几道题总体来讲都考察得很基础，不算偏题，也不算难题。

　　比如我们说金瓶掣签，这个考察西藏的宗教史，反映了清朝对西藏统治的建立和完善。圩田的起源也很早，但是它大规模的兴起则要在唐五代以后，太湖流域的圩田则是其中的典范，这道题对那些中国古代经济史比较熟悉的考生来讲也不是特别大的问题。像凡尔登条约，这个考察的是世界史的范围，同学们需要注意的是国民革命军陆军新编第四军这个名词解释，因为我们很多同学都习惯于称呼新四军，但是在这里它作为一个选拔历史学专业研究生的考试，它必须对考生严谨的历史基本功有一个区别。因此对那些只知道新四军，而不知道新四军全称的同学来讲可能会有一定的障碍，但是一旦明白这其中的关联，这道题就迎刃而解了。至于说95条论纲，对世界史，特别是世界宗教史复习比较到位的同学应该不会陌生，这是马丁路德提出的，在答这道题的时候关键是同学们要把95条论纲提出的历史背景，它的历史意义，乃至对当时宗教发展的意义比较全面、完整地做一个表述。

　　像欧洲煤钢联营，这个涉及到二战以后欧洲国家联合的问题，比较简单，这个不仅仅是今年出现，而且在众多高校历史专业往年单独命题时候的专业课试题当中也曾经多次出现，因此同学们这道题应该很容易拿到分数。再一个，阇提，这个考察的是印度的种姓制度，相关的通用世界史教材当中都有比较明确的表述。

　　其实总体而言，名词解释反映了这样一个趋势，对于同学们的基础要求比较高。

　　主持人：谢谢赵老师，接下来我们有请范永清老师给我们接着分析今年历史学统考真题中的材料分析题和简答题。

　　范永清:各位新浪网友大家好！我给大家简单地评述一下今年历史学统考中的材料分析题。

　　这次考察的两个材料分析题，分别是科举制度和西方几个主要国家的发展。这两个考点分别考察了中国古代史和世界近现代史两个基本内容，对于明清的科举制度这个基本知识点，往年的各高校出题时都分别考察过，这是中国历史上非常基础的和根本的一个制度问题，相信大家在复习之前肯定都仔细和系统地准备过这个题目，应该说这个题目是一个基本的得分点，但材料选用了文言文的形式，很好的体现了大纲中史料的考察，结合了大纲中对于史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史方面的考察要求。科举制度自隋朝起一直作为中国传统社会的主要选官形式，相对于世卿世禄，科举制而言它是最公平、公正的取士之法。在这1300年的运行中，已经证明了科举制度在增强传统中国社会的凝结力、调和力等方面都发挥了重要作用。自明清而后为世人所诟病，甚至被连根拔起，其深层因素是为八股文所裹足不前。到了明朝，自八股文作为科举制度的内容而后却是处于僵化、停滞状态，对科举制度及明清时的中国都产生了极为消极的影响。清朝关于科举制度的改革思路大体上是围绕八股文与科技制度之间的冲突而展开的，更多体现了文化的专治。

　　第二个材料题考察了英国、荷兰、法国、俄国GDP以及人口的增长，问题涉及到了欧洲近现代的科技文化的发展状况，特别反映了俄国融入欧洲的努力和结果。

　　四个简答题分别考察了中国古代史、中国近现代史、世界古代史和世界近现代史，考察范围比较全面，基本符合了大纲的要求。第一个问题考察隋朝的中央集权的内容，可以从以下几个方面进行回答，政治、经济，政治主要讲中央、地方兵制、选官、法律的内容，经济方面主要涉及到了轻徭薄赋、重视农业，大貌索阅，屯田这三个方面，隋朝统一政权统一的意义主要是结束了东汉后三百多年的混乱，另外一个就是建立了全新的政治制度，为以后的盛唐奠定了制度上的优

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