虽然在教育部制订的心理学专业基础考试大纲中没有指定六门学科的主要参考书，但根据往年的经验，考生应该选择那些教育部推荐的“高等学校文科教材”、“面向21世纪课程教材”、“普通高等学校‘十五’国家级规划教材”等，一般地说，这些教材比较经典，也比较有权威性、代表性。具体而言：
普通心理学的主要参考教材有：彭聃龄主编、北师大出版社出版的《普通心理学》（修订版）；孟昭兰主编、北京大学出版社出版的《普通心理学》；高觉敷主编、人民教育出版社出版的《西方心理学的新发展》（第三版）；叶浩生主编、人民教育出版社出版的《西方心理学的历史与体系》。
发展心理学的主要参考教材有：朱智贤主编、人民教育出版社出版的《儿童心理学》和林承德主编、人民教育出版社出版的《发展心理学》。
教育心理学的主要参考教材有：人民教育出版社出版、邵瑞珍主编的《教育心理学》和韩进之主编的《教育心理学纲要》；陈琦主编、北师大出版社出版的《当代教育心理学》。
实验心理学主要参考教材有：舒华、张学民编著、北京师范大学出版社出版的《实验心理学纲要》；董奇著、北京师范大学出版社出版的《心理与教育研究方法》；朱滢编著、北京大学出版社出版的《实验心理学》；郭秀艳、杨治良编著、高等教育出版社出版的《基础实验心理学》。
心理统计学的主要参考教材有：张厚璨等主编、北京师范大学出版社出版的《现代心理与教育统计学》；张敏强主编、人民教育出版社出版的《教育与心理统计学》。
心理测量学的主要参考教材有：郑日昌主编、人民教育出版社出版的《心理测量学》；戴海琦主编、暨南大学出版社出版的《心理与教育测量》。
另外，根据心理学专业基础考试大纲的要求，普通心理学部分要求考生理解和掌握心理学的一些基本概念、基本事实和基本理论。因此，在复习普通心理学时还应多浏览一些心理学的期刊，如《心理学报》、《心理科学》、《心理学进展》、《应用心理学》、《心理发展与教育》、《心理学探新》，从中了解心理学的一些最新研究动态。对于发展和教育心理学的复习，考生主要掌握发展心理学和教育心理学的基本概念、基本理论，以及对教育工作的启示。就发展心理学来说，其研究方法方面增加了双生子研究，需要引起考生的关注。而对于各个年龄阶段出现的一些重要问题，如亲子依恋、青春期的逆反心理等与教育密切相关的问题，也需要多加注意。从心理学基础考试大纲规定的内容来看，教育心理学主要偏重于基本理论，特别是学习理论，这部分内容深奥难懂，要求考生在深刻理解各种理论内涵的基础上，能够对各种理论存在的优缺点进行全面的分析、评价。同时，考生要密切注意学习动机和学习迁移问题。在实验心理学中，需要注意：一是心理学实验研究的一般程序，以及心理实验中应该注意的一些事项，如何控制变量等；二是要掌握心理学实验研究的一些技术和方法；三是要具备具体的一些心理实验设计的能力和撰写报告的能力。关于心理统计和测量，考生主要应掌握并运用基本的统计、测量的技术和方法。
需要特别说明的是，我们编写这本心理学专业基础复习用书的主要资料就是上述教材。

来源：考研加油站