新一年的全国硕士研究生入学考试又将来临，供2006年参加考试的考生复习之用的《硕士研究生入学考试政治理论课复习指导》也奉献在广大考生面前!

每年，教育部制订的全国硕士研究生入学考试政治理论考试大纲(以下简称考试大纲)都要作修订，我们的复习指导书也相应地进行修订和调整，这已成惯例，今年也不例外。其中值得注意的有以下几点：

第一，进一步贯彻中共十六大、十六届三中全会和十六届四中全会精神。每年的考试大纲都根据党和国家的重要会议精神进行修订，2006年也不例外，表现在有关课程的适当位置增加了一些考查知识点。例如，马克思主义哲学原理第七章中的“社会发展与以人为本”，马克思主义政治经济学原理第五章中的“加大收入分配调节力度，理顺分配关系，解决收入差距过大问题，促进社会公平”，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第三章中的“解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素”，第七章中的“正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系，鼓励一部分地区、一部分人先富起来，注重社会公平，合理调整国民收入分配格局”，第十一章中的“中国外交政策的宗旨”和第十二章中的“加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务”等。需要指出的是，有的领导同志的新的重要讲话的内容，没有列为单独的一个考点，而是放在原有合适的知识点中，例如，2005年3月胡锦涛关于新形势下发展两岸关系的四点意见，就放在原有的考查要点“解决台湾问题的基本方针和纲领”中展开分析。考生在复习时一定要注意。这里还要指出的是，出自党和国家重要文件和领导同志重要讲话的这些考查要点，历来是研究生入学政治理论考试的重点。例如，2002年试卷有6道题出自江泽民“七一”讲话，2003年试卷有6道题出自中共十六大报告，2004年试卷有1道出自十六届三中全会文件、4道出自十六大报告。2005年试卷仍有4道题出自十六大，2道出自十六届三中全会，4道出自十六届四中全会。目前，中共十六大报告、十六届三中全会和十六届四中全会的内容已全面渗透到各门课程中，考生在复习时尤其要注意。

第二，根据形势发展和近几年教学实践经验，进一步调整各门课程考查要点的内容和表述。2006年考试大纲中各门课程的总体框架和章节结构没有大的变动，但考查要点都程度不同地作了修订和增删。这又有不同的情况。有的是考虑到课程内容的系统、完整而增设的，甚至是恢复了前几年已删除的考查要点，前者如哲学原理的“‘生产力标准’的依据及意义”，后者如政治经济学原理的“政治经济学的研究任务”。更多的是把原来分散在几个考查要点的内容加以概括，集中为一个知识点，这就突出了重点；还有的是考查要点表述的规范化，即把过去叙述内容的方式改为标题式或论断式，显得精炼和简洁（这在马克思主义哲学原理和毛泽东思想概论部分较为明显）；还有的是根据形势发展出现的新情况、新问题、新热点，调整为新的知识点，例如，在当代世界经济与政治第二章考查要点“冷战后联合国等国际组织的作用加强”后面加上“同时遭遇挑战”，第四章加上“北约东扩”的知识点等。当然，也有的改动单纯是文字性的，不涉及内容的修订。

还需要指出的是，今年的题型结构也有变化，即删去了辨析题，保留了选择题Ⅰ和Ⅱ以及分析题，相应的题型分数比例也作了调整。此外，在形势与政策方面，增加了与理论课相关知识点适当结合的考题。对2006年大纲新增的考点以及变动的情况，考生要特别予以注意。详细情况，请注意阅读2006年考试大纲。

今年这本复习指导书，除严格按照考试大纲的修订作了相应的调整外，原有一些贴近考生复习应考需要的做法仍继续保留，如各章开始有内容提要，考查要点讲解过程中注明已考查过的内容和所采取的题型，每章后面有本章提示，以及模拟练习题等，特别是本章提示，具体说明本章修订和调整情况，复习的重点和难点，近年来考查的重点和复习应注意的问题等，这次都有针对性地作了补充或改写。

下面，就复习和应考两方面的问题谈些意见，供考生参考。

一、用好这本复习指导书，全面而有重点地复习

复习好是基础，是关键的一环。只有全面系统而有重点地复习，才能在应考时考出好成绩。那么，怎样才能复习好呢?

1.把握政治理论课作为全国统考课的特点

政治理论课考试与专业课不同，与校内课程考试更不同。作为全国统考课，它的特点在于：第一，它有国家教育部制订的统一的政治理论考试大纲。考试大纲统一规定了考核范围和基本要求，既对考生的复习应考起指导作用，又作为统一考试命题的依据。第二，全国各地的考场，使用的是由国家教育部组织命题的统一试卷。第三，试卷的评阅，是以省、市、自治区为单位，统一组织评卷。第四，有全国统一的试题参考答案及评分标准。这些，都与专业课由各校自己命题、自己评卷不同。这样做，既保持了统考的权威性，同时又为各地各校考生创造了平等竞争的条件。校内平时课程考试是水平考试，而全国统考是筛选考试，在专业上择优选拔，所以，考生复习时，一定要仔细阅读最新的考试大纲的“修订说明”、“考试说明”，并且根据所列的“考查要点”进行复习。

2.充分利用好这本复习指导

书政治理论考试的内容包括高校本科的五门课程，而全国各高校五门课程的教材并不完全统一，复习应考用什么复习材料，这是每一位考生首先要解决的问题，本书就是为帮助考生解决这一问题而编写的。本书的特点，首先它是根据考试大纲的框架和体系来编写的。对考试大纲列出的考查要点的基本内容，都一一作了简明扼要的回答。而作为编写内容要点的依据，则是国家教育部社政司组编的各门课程的全国通用示范教材和教学基本要求，同时根据形势的发展，对党和国家实施的重大方针政策，以及思想政治、社会经济等方面的热点问题，也有所侧重。这样，阅读本书，就能全面系统而有重点地掌握各门课程教材和教学基本要求中所体现的、考试大纲考查要点所要求的基本内容和基本点，这将有利于考生答题正确、准确、全面和完整。

本书的另一个特点，是考虑到了答题的需要，即试卷各种题型的不同能力要求，并结合过去考生常易忽略或出错丢分的情况，有的放矢地编写。例如，对一些重要概念和基本原理，不是只简单地下个定义或用几句话来表述，而是将有关的内容集中在一起，这样既适应了选择题Ⅰ和选择题Ⅱ的要求，又有利于考生运用来回答分析题。这里凝结着参与编写的教师们多年教学、命题和评卷的经验。

3.根据各门课程的特点来复习

怎样用好这本书，把复习搞好?首先要好好阅读。对所有课程内容，一部分一部分、一章一章地复习。为了更好、更快地掌握政治理论各门课程考查要点的内容，值得提出来供考生们参考的，就是在阅读、复习时，除了考试大纲规定的政治理论考试的共同要求外，还要很好地把握各门课程的特点。政治理论课的内容，一般都是历史、理论和现实紧密结合的，但有的课结合史实，有的课侧重理论；有的课讲基础理论，抽象一些，有的课结合实际紧密，现实性更强一点。各门课程的内容和阐述的问题也不相同。把握了它们的特点，就能更有效地进行复习。

举例来说，“马克思主义政治经济学原理”部分，基本概念(范畴)多，概念之间、理论观点之间的逻辑关系严密。所以，往年这一部分的题型多为选择题和辨析题，就是考查考生对这些基本知识和基本理论的理解和掌握程度。而“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”和“当代世界经济与政治”，相比而言，则现实性强、热点多，包含国际形势发展与我国改革开放和社会主义现代化建设中的许多重大理论问题和实践问题，涉及党和国家的方针政策多，所以，这两门课程每年必出大题。

4.在复习方法上，要把记忆和理解结合起来

复习之初，侧重于理解，并作必要的记忆；冲刺阶段，侧重于记忆，也要深化理解。一些最基本的知识点，如基本概念的定义和基本含义，每个基本原理的主要论点，一些重要著作的主要内容，一些主要的历史事件、重要会议和重要人物，是必须记住的，而且要记得准确。但是，单纯靠记忆也不行，还要有理解。这不仅因为政治理论的考查要点内容多，死记硬背难以奏效，而且因为只有理解了才能记得住、记得准确，并且会论证和运用。

在复习方法上，还要把全面复习和重点深入复习结合起来。政治理论试题多，覆盖面广，这就要求考生必须全面复习，特别是早期复习，对考试大纲列出的考查知识点一定要都复习到，不能心存侥幸，去押几道题。在全面复习的基础上还要重点掌握，深入复习一些问题，这些问题往往是各门课程本身的重点问题，特别是新增知识点中紧密结合实际的一些热点问题，这在复习后期，需要格外注意。

现在的试题直接考某一概念或原理的越来越少，而把原理寓于事实中，要求考生从对事实的分析中运用原理。如2004年的第31题是一幅漫画，考的却是哲学中整体与部分关系的原理及其运用。因此在复习时要特别注意原理的运用和结合实际。

此外，复习时还要注意掌握各门学科的专业术语，分析问题的逻辑层次等等，这也是考试大纲评价目标中所列的要求。