三、语法知识

　　这里指了解阅读理解中的主要语法关系，这些语法关系往往是出题人出题的着眼点。这些语法关系常常使用过渡性词语作为连接手段，它们能以多种方式沟通和建立前后句子间、各段落间意义上的联系。这些功能词或信号词对考生的思维起着“指示灯”的作用。它们不仅能承上启下，还能转折上下文的语气。这些过渡性词语标志着句子或段落之间的特定关系，它有一种解码作用，即根据特定的过渡词能迅速、准确地获取所需信息。

　　常用的过渡性词语有以下几类：

　　（1）表示并列或递进关系：两个或两个以上句子处于并列地位，共同说明一个话题，一种现象。如：also,besides,further,furthermore,even,too,moreover,in addition,in particular,even more important,still,what's more,and等。

　　（2）强对比与转折关系：表示与上文相反，下文提出作者的真实观点。如：（un）like,similarly,likewise,in the same way,in spite of,despite,on the contrary,by comparison,in contrast,but,however,although,on the other hand,yet,nevertheless,conversely,otherwise,as a matter of fact,no doubt,unhappily,unfortunately,in fact,after all,anyway,even等。

　　（3）因果关系：也是一种解释关系，结果在前，原因在后，多谈论的是一个问题，一层意思。如：because,thus,so,so that,now that,since,as a result,therefore,consequently,for this （that）reason,hence,accordingly,seeing that等。

　　（4）列举关系：such as,i.e.,for example,for instance,in fact,a case in point,take sth. for example,for one,for another等。

　　（5）表示结论和概括意义：to conclude,to sum up,in sum,in conclusion,in short,in brief,on the whole,in a word,all in all,generally speaking,it can be seen from等。

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