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二、词汇知识
阅读理解的文章中经常不断出现重复词，有时以原词、同义词、近义词、上下义词等形式出现。语篇中的句子正是通过这种词汇复现关系达到了相互衔接、意义统一完整，而这些重复出现的词汇还能突出文章的中心思想，有时从词语重复现象能体会出作者或作品中人物的感情、态度。有时候还可以通过这些重复出现的词来猜测语篇中相关的生词，这就涉及猜词技巧的应用。
猜词技巧：猜词技巧是阅读中一项非常重要和常用的技巧，是应对生词、确定词汇在具体语言环境中的确切含义的主要手段。阅读中的生词不是孤立的，而是与其上下文中的词、句乃至整个篇章，在意义上、结构上和逻辑上存在着各种各样的联系，这些联系便是我们推测词义的依据，通常简称为词的上下文线索 （context clues）。
常用的上下文线索有三种：举例线索、推理线索和比较与对照性线索（包括同义词、反义词线索及重复线索）。
1. 举例线索
举例的目的是对重要的观点进行支持与论证或对难懂的概念或术语进行解释与说明。举例往往会使观点与概念更加清楚、明了、易懂。如在“So they became dynastic names， as Ptolemy was for the ancient Egyptian rulers. One of my names， Chief Buffalo Child， is a dynastic name and title.”一句中，作者要说明的是dynastic names这个概念。从它的构词上我们也可以猜出它的基本意思。但如果从其上下文来理解，意思则更加明显了。as（正如）引出的定语从句说明Ptolemy就是古埃及统治者的名字，即这个名字代表着Ptolemy王朝。因此我们可以推测dynastic意思是“表示朝代的”或“代表王朝的”。所以 dynastic names的意思就是“朝代名称、国号”。那么下文中所说的“对我的一个称谓或我的一个头衔”就是根据Buffalo（这个朝代名）命名的。
表示举例的信号词有：for example，for instance，such as，as，like等。
例1：Doctors recommend that everyone exercise every day， particularly those who spend many hours doing sedentary activities like reading， typing or sewing.
Q: You can tell that when people are doing a sedentary activity， they must be
［A］ sitting.［B］ learning.［C］ relaxing.［D］ running.
【分析】答案为［A］。like reading， typing or sewing（如读书、打字、缝纫）是对sedentary activities的举例说明。这些活动有一个共同点就是坐着不动、缺少运动，所以答案应选［A］。
例2：People wear black clothes at some serious ceremonies， for example at funerals and graduations.
Q: You can tell that a ceremony is
［A］ a special occasion.［B］ a special sport.［C］ a special holiday.［D］ a special person.
【分析】答案为［A］。其实大家都理解ceremony这个词的意思，这样可以更清楚地看到ceremonies和 funerals,graduations之间的上下义关系，所以选［A］。
2. 推理线索
我们知道句子是由词群或词组群组合而成的， 其中词与词或词组与词组之间总是存在一定的搭配与衔接关系，即它们之间的逻辑关系。上下文的句子与句子之间、段落与段落之间也存在这样的逻辑关系。这些逻辑关系所形成的推测依据，就是我们所说的推理线索。
例1：Generosity can not be measured by the amount of money that one spends to benefit other people.
Q: True generosity comes from one's heart， not from his
［A］ time.［B］ labor.［C］ mind.［D］ purse.
【分析】答案为［D］。因为原文说了一个人是否宽容大方不能用他为别人花了多少钱来衡量；题干接着就问大方来自于一个人的心，而非别的什么，当然选择钱包最合逻辑。根据上文关于大方与金钱关系论述的线索推测出“钱包”的结论。这就是推理技巧的运用。
例2：The word umbrella means “little shadow.”
Q: Perhaps umbrellas were first used as protection from the
［A］ wind.［B］ sun.［C］ rain.［D］ cold.
【分析】答案为［B］。运用推理技巧。原文说“伞”这个字的意思是“小荫”， 而“荫”是阳光下由遮挡物形成的阴影，并非以风、雨、冷为条件的产物。因此选［B］ 太阳。
例3：Moreover， demographers see the continuing shift south and west as joined by a related but newer phenomenon: More and more Americans apparently are looking not just for places with more jobs but with fewer people， too.
Q: The word “demographers” in the last paragraph most probably means
［A］ people in favor of the trend democracy.［B］ advocates of migration between states.［C］ scientists engaged in the study of population.［D］ conservatives clinging to old patterns of life.
【分析】答案为［C］。根据上文逻辑线索：美国人东搬西迁不仅要看所搬迁到的地方是否有更多的就业机会，还要看当地的人口是否更少。这里谈的是人口问题，因此在四个选项中应该不难找出答案：［A］ 支持民主的人，风马牛不相及；［B］ 州际移民的鼓吹者，不够贴切；［D］ 依恋老式生活方式的人，与文章内容关系不大；而［C］ 从事人口问题的科学家，与上文线索“人口问题”对上号， 因而是正确答案。
3. 比较与对照性线索
比较与对照也是一种常见的重要技巧。作者在写作时经常把两个或更多的人或事物放在一起进行比较或对照，展现出其相同点或不同点。比较和对照有助于读者在更宽广的范围内理解作者的意图，提高阅读效果。注意，比较用来指出事物的相同点，而对照则用来指出事物的不同之处。
例1：He had always envied others who excelled in athletics and he longed to join them in games; but he was too slow.
Q: Even though he had been elected class president， he still longed to be
［A］ a sports hero.［B］ the best student.［C］ a respected person.［D］ a club member.
【分析】答案为［A］。让我们运用比较技巧试一试：athletics是生词，但通过上文可知这个词与game（比赛）有关。再看几个选项：［B］ 最好的学生，［C］ 一个受尊敬的人，［D］ 一个俱乐部成员，也可能是读书、艺术、企业家等其他类型的俱乐部。通过比较，三者与比赛都不具有同现关系。而［A］ 一个运动英雄，与比赛联系最紧，因而可推知athletics是“体育、运动”的意思。
例2：Our spacious house has more advantages than our overcrowded apartment.
Q: “spacious” means
［A］ small. ［B］ different. ［C］ roomy. ［D］ high.
【分析】答案为［C］。句中的more than结构表明our spacious house与our overcrowded apartment是对照关系。所以spacious与overcrowded意思相反，指“宽敞的”。四个选项：［A］ 小的，［B］ 不同的，［C］ 宽敞的， ［D］ 高的，故［Ｃ］ 正确。
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