| 2007年考研英语阅读复习特别提示及讲义（九） |
| 作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2007-2-26 12:44:20 |
|
|
18. [A]
这是一道细节题，问Mr. McWhorter的看法，准确理解第三段末句便能确定答案为选项［A］“逻辑思维与我们谈话的方式没有必然的联系”正确。选项［B］“黑人英语比标准英语有更强的表达力”，选项［Ｃ］“所有非标准的人类语言仅仅是娱乐性的”和选项［D］“在所有变体中，标准英语是最能表达复杂思想的”，三个选项是原文片语表达断章取义的表述，或者不是该语言学家的观点。
19. [B]
这是一道细节题。题干问：“文中提到俄国人喜欢背诵诗歌，目的是为了说明作者 ……”。本题考察考生对作者写作目的的把握，在第5自然段中作者提到了俄国人和意大利人对正式用语的强调，并认为他们的语言是“something beautiful”。选项［B］“欣赏他们的努力”是正确的。［A］“对他们的语言感兴趣”，选项［C］“羡慕他们的记忆力”和选项［D］“蔑视他们的守旧”，三个选项是原文片语表达断章取义的表述，或者不是该语言学家提及此例证的目的。
20. [C]
这是一道词义类比题，问文章中“paper plates（纸碟子）”之于“china（瓷碟子）”的关系犹如“什么”于“什么”之间的关系。理解文章，尤其末段末三句可知，纸碟强调的是实用，一次性功用，而瓷碟不仅实用而且具有艺术美，C“功用性”与“艺术性”两者的语义关系与它们对应齐整，故为正确答案。A“临时”“永久”；B“激进”“保守”；D“谦逊”“高尚”都是干扰项，应排除。
全文翻译：
美国人已不再期待公众人物在演讲或写作中能运用技巧和文采来驾驭英语，而公众人物自己也不渴望这样。语言学家麦荷特喜好争论，他的观点混杂着自由派与保守派的看法。在他最近的书《做我们自己的事：语言和音乐的退化，以及为什么我们应该喜欢或在意？》中，这位学者认为60年代反文化运动的胜利要对正式英语的退化负责。
责备放纵的六十年代不是什么新鲜事，但这次算不上是对教育衰落的又一场批判。麦荷特先生的学术专长在于语言史和语言演变。举例来说，他认为“whom”一词的逐渐消失是自然的，并不比古英语中词格尾缀的消失更让人惋惜。
然而，“做自己的事”这一对事务真实性和个人性的崇高信条，已经导致了正式演讲、写作、诗歌及音乐的消亡。在20世纪60年代以前，仅受过一般教育的人在下笔时都会寻求一种更高雅的强调；而那之后，即使是最受关注的文章也开始逮住口语就写在纸面上。同样的，对于诗歌来说，非常个性化和富有表现力的创作风格成为了能够表达真实生动含义的唯一形式。无论作为口语还是书面语的英语，随意言谈胜过雅致的言辞，自我发挥也压过了精心准备。
麦荷特显示先生从上层和下层文化中列举了一系列有趣的例子，从而说明他记录的这种趋势是确凿无误的。但就书中副标题中的疑问：为什么我们应该、喜欢或在意，答案却不够明确。作为语言学家，麦荷特认为各种各样的人类语言，包括像黑人语言这样的非标准语言，都具有强大的表达力――世上没有传达不了复杂思想的语言或方言。不像其他大多数人，麦荷特先生并不认为我们说话方式不再规范就会使我们不能够准确的思考。
俄罗斯人深爱自己的语言，并在脑海中存储了大量诗歌；而意大利的政客们往往精心准备演讲，即使这在大多数讲英语的人们眼里已经过时。麦荷特先生认为正式语言并非不可或缺，也没有提出要进行彻底的教育改革――他其实只是为那些美好事务而不是实用品的消逝而哀叹。我们现在用“纸盘子”而非“瓷盘子”装着我们的英语大餐。真是惭愧啊，但很可能已无法避免。
学校仍然是才学备受怀疑的地方。霍夫斯塔特说，掌握我们国家教育体系的人“沾沾自喜地、霸气十足地公然宣称敌视才学，迫不及待地认同那些看来在才学方面最难造就的孩子
2007年考研报考指南
考研报名
报名日程
报考公告及设置
网报常见问题
网报注意事项
考研政策
07招生简章
非应届报考须知
考场规则
高职高专也可报考
来源：百灵教育 << 上一页 [11] [12] [13]
|
|
|
上一个文章： 2007年考研英语阅读复习特别提示及讲义（八）
下一个文章： 2007年考研英语阅读复习特别提示及讲义（十） |
