Section I: Structure and Vocabulary (15 points)
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1. [D] |
2. [C] |
3. [C] |
4. [C] |
5. [B] |
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6. [D] |
7. [D] |
8. [A] |
9. [A] |
10. [B] |
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11. [C] |
12. [C] |
13. [A] |
14. [B] |
15. [D] |
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16. [A] |
17. [B] |
18. [A] |
19. [A] |
20. [D] |
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21. [D] |
22. [D] |
23. [A] |
24. [D] |
25. [A] |
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26. [B] |
27. [A] |
28. [A] |
29. [B] |
30. [B] |
Section II: Reading Comprehension (30 points)
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31. [B] |
32. [C] |
33. [C] |
34. [B] |
35. [D] |
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36. [C] |
37. [D] |
38. [D] |
39. [C] |
40. [B] |
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41. [D] |
42. [C] |
43. [B] |
44. [A] |
45. [A] |
Section III: Cloze Test (15 points)
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46. [B] |
47. [D] |
48. [A] |
49. [B] |
50. [D] |
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51. [C] |
52. [A] |
53. [C] |
54. [B] |
55. [D] |
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56. [A] |
57. [B] |
58. [D] |
59. [C] |
60. [B] |
Section IV: Error-detection and Correction (10 points)
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61. [C] made |
62. [A] educationally |
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63. [A] have taken |
64. [B] (should) be assigned |
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65. [B] written |
66. [A] having blamed |
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67. [B] have we seen |
68. [C] into the writing |
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69. [D] to pay them |
70. [C] with the result |
Section V: English-Chinese Translation (15 points)
71. 科学研究的方法不过是人类思维活动的必要表达方式，也就是对一切现象进行思索并给以精确而严谨解释的表达方式。
72. 这并不是说面包师或卖肉者所用的磅秤和化学家所用的天平在构造原理或工作方式上存在差别，而是说与前者相比，后者是一种更精密得多的装置，因而在计量上必然更准确得多。
73. 你们都多次听说过，科学家是用归纳法和演绎法工作的，他们用这些方法，在某种意义上说，力求从自然界找出某些自然规律，然后他们根据这些规律，用自己的某种非同一般的本领，建立起他们的理论。
74. 许多人以为，普通人的思维活动根本无法与科学家的思维过程相比，认为这些思维过程必须经过某种专门训练才能掌握。
75. 在座的诸位中，大概不会有人一整天都没有机会进行一连串复杂的思考活动，这些思考活动与科学家在探索自然现象原因时所经历的思考活动，尽管复杂程度不同，但在类型上是完全一样的。
Section VI: Writing (15 points)
76. 参考范文（略） 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
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